Блог психолога Кисличної Анни Сергіївни: Нормативна база

Нормативні документи

Етичний кодекс психолога - /etichn.kodeks.docx

Положення про психологічну службу системи освіти України - /127.doc

Посадові обов'язки практичного психолога - /posadovobovjazki_praktichnogo_psikhologa.docx

На допомогу фахівцю

психологічної служби

Нормативно-правові документи, які регламентують діяльність психологічної служби /Doskillna/perelik_2015-1.rtf

Методичні рекомендації щодо здійснення психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронажу дітей та учнів, які стоять на внутрішньому обліку у навчальному закладі як „важковиховувані” та учні ”групи ризику” /Doskillna/metod_rekomend.doc

Методичні рекомендації щодо підготовки та проведенню батьківських зборів /Doskillna/Psiholog/batkivski_zbori.docx

Надання допомоги на Національних «гарячих лініях»у період конфлікту в Україні /garjacha_linija.docx

Методичні рекомендації щодо соціально-педагогічної та психологічної роботи з дітьми у конфліктний та постконфліктний період /antonova/Metodichka_final.pdf

Методичні рекомендації щодо складання річного плану роботи практичними психологами ЗНЗ /rekomendaciji_do_planu.doc

Методичні рекомендації щодо проведення та оформлення корекційно-відновлювальної роботи практичними психологами /rekomendaciji_shhodo_provedennja_korekcijnoji_robo.doc

Психологічний супровід профільного навчання /rekomend_shhodo_suprovodu_prof.navchannja.docx

До тижня "Протидії торгівлі людьми" /metod_rekom_profil_torg_ljudmi.doc

Психологічна служба закладу

· Сприяє формуванню особистісних якостей, розвитку психічних процесів учнів в школі;

Проводить психодіагностику та корекційно розвивальну роботу серед школярів, батьків, педагогів;

Допомагає в створенні комфортного психологічного клімату для здійснення освітньо-виховного процесу.

• Підвищення рівня розвитку пізнавальних психічних процесів (сприймання,па м’ять, уява, мислення, увага).

• Вивчення та формування особистісних якостей, ціннісних орієнтирів, розвиток обдарованості дитини, підвищення самооцінки.

• Розвиток комунікативних та організаторських (лідерських) здібностей учнів.

• Допомога у професійному самовизначеності старшокласників.

• Профілактика та корекція поведінкових порушень в учнів.

Графік

роботи і консультацій практичного психолога за сумісництвом вчителя початкових класів

на 2019/2020 навчальний рік

Кисличної Анни Сергіївни

Дні тижня	Інтервал робочого часу	Види роботи і консультацій
Понеділок	08.00 – 09.10 09.25-10.05 10.35-12.10 12.25-15.25	Робота вчителя початкових класів Діагностична, корекційно-розвивальна Робота вчителя початкових класів Індивідуальне та групове консультування педпрацівників, батьків.
Понеділок	14.00 – 15.00	Індивідуальне та групове консультування учнів.
Вівторок Середа	8.00-12.10 12.25-14.00	Робота вчителя початкових класів Діагностична, корекційно-розвивальна робота
Вівторок Середа	15.00 – 16.05 8.00-10.05 10.35-11.15 11.30-13.05 13.05-16.05	Індивідуальне та групове консультування учнів,педпрацівників, батьків Робота вчителя початкових класів Діагностична, корекційно-розвивальна робота Робота вчителя початкових класів Організаційно-методична робота
Четвер	08.00 – 12.10	Робота вчителя початкових класів
Четвер	12.25 – 16.05	Індивідуальне та групове консультування учнів,педпрацівників, батьків.
П'ятниця	08.00-9.10 09.25 – 10.05 11.30-13.05	Діагностична, корекційно-розвивальна Робота вчителя початкових класів Робота вчителя початкових класів
П'ятниця	13.10 – 15.00	Організаційно-методична робота

Перелік основних нормативно – правових документів практичного психолога закладу освіти

До переліку включені основні нормативно – правові документи, що регламентують діяльність психологічної служби системи освіти України.

Дані документи є основою для організації роботи практичного психолога, врегульовують його статус та функції в навчально – виховному процесі та забезпечують його соціально – правовий захист під час здійснення професійної діяльності.

До переліку не включено основні Закони України з питань освіти, національні, державні, комплексні, галузеві програми, міжнародні та інші освітні програми (проекти).

До нормативно – правових документів, які обов’язково повинні бути наявними в психологічному кабінеті відносяться:

- Положення про психологічну службу системи освіти України (наказ Міністерства освіти і науки України від 03. 05. 1999 р. № 127);

- Про внесення змін до положення про психологічну службу системи освіти України (наказ Міністерства освіти і науки України від 07. 06. 2001 р. № 439);

- Про планування діяльності, ведення документації та звітності усіх ланок психологічної служби системи освіти України ( лист Міністерства освіти і науки України від 27. 08. 2000 р. № 1/9 – 352 );

- Про атестацію практичних психологів (соціальних педагогів) загальноосвітніх навчальних закладів та центрів практичної психології і соціальної роботи (лист Міністерства освіти і науки України від 13. 12. 2001 р. № 1/9 – 439);

- Тарифно – кваліфікаційна характеристика практичного психолога.

- Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів (наказ Міністерства освіти і науки України від 19. 10. 2001 року № 691);

- Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 20. 04. 2001 р. № 330);

- Робота педагогічних колективів щодо попередження залучення дітей і підлітків до діяльності релігійних організацій харизматичного спрямування (лист Міністерства освіти і науки від 20. 04. 1998 року № 1/9 – 168);

- Етичний кодекс психолога;

- Посадова інструкція практичного психолога.

- Витяги з наказів відділу освіти , наказів по школі та інші нормативні документи та законодавчі акти де передбачена діяльність практичного психолога.